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时间:2019-10-13 06:29:20 来源:互联网 阅读:0次

  溧水|今日溧水——总结成效明确目标 着力提高教学质量

  摘要: 日前,溧水县第二初级中学召开“二次作业、531课堂教学模式”推进研讨会,各年级分管领导、教研组长、备课组长参加会议。会议由该校副校长张红明主持。 会上,学校教科室主任张宏弟针对该校本学期以来推行“二次作业 ...

  日前,溧水县第二初级中学召开“二次作业、531课堂教学模式”推进研讨会,各年级分管领导、教研组长、备课组长参加会议。会议由该校副校长张红明主持。 会上,学校教科室主任张宏弟针对该校本学期以来推行“二次作业、531课堂教学模式”的情况进行了总结。据介绍,“二次作业”推行以来,学校从校长到教师对此均十分重视,大多数教师能认真进行练习的命制与组织训练,班主任积极配合,学生认真对待,部分备课组较好地体现了“二次作业”的矫正训练效果,各分管领导及时督促检查。但也存在着一些不足之处,表现在:部分学科教研(备课)组长的认识不到位,对学校推行“二次作业、531课堂教学模式”的目的与意义认识较浅,没有真正落实学校要求;个别学科备课组建设存在问题,教学进度与教学作业等不一致,影响了“二次作业”的效度;部分教师不能及时批改,快速反馈力度不够;部分学科的“二次作业”与平常作业脱节,与课堂教学形成“两张皮”。张宏弟要求,要进一步明确“二次作业”的目的和意义;要进一步加强备课组建设,提高集体备课实效,规范训练内容,深抓矫正反馈实效;要进一步转变课堂教学模式,结合实际深化对“531课堂教学模式”的研究,真正落实学校开学工作会议上提出的“三不讲,三必讲,三到位”,做到“低起点,小坡度,勤训练,有效提升学生学习品质”。 张红明表示,推行“二次作业和531课堂教学模式”是学校教学工作的抓手,提高认识,长期坚持,必有实效,各备课组和教研组务必做好、做精、做到位;教研(备课)组长要带头做好宣传,认真贯彻落实,不折不扣按要求去做,进一步做好动员解释工作,实施过程中务必关注考点,控制时间,不断积累、纠正、提升;要全员参与,做好合作、分工,团结协作,真正起到提升教学质量和学生学习品质的实效。 县二初中校长梅军在总结讲话中阐述了学校推行“二次作业和531课堂教学模式”的重要意义和今后推行此项工作的注意要点。梅军强调,学校将进一步加大力度推行此项工作,深入研究,加强督查,细化管理,不断完善总结,力求把好事做好、做实,做出成效,做到。“二次作业”纠错矫正训练方案务必着力于双基,着眼于作业讲课中出现的错误,绝不允许当作变相的考试;要把“二次作业”和课堂教学模式改革作为促进教研、备课组建设的着力点和切入点,推进学校整体教学效益上升,提升学生学习品质;要进一步引领教师加强研究,灵活机动设计训练方式和矫正方式,倡导“短平快”;要进一步督查教师及时批改矫正训练,力求反馈的效果。“531”教学模式推行过程中,要引导教师转变观念,相信学生,教学中善做“加减法”,真正落实“生本教学”理念。

  ( 官绪明 通讯员 陈松林)

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